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  1. Individualisierung und Differenzierung im Politikunterricht

    Wochenschau Verlag 13.02.2013 - 2013
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    Politikunterricht findet in heterogenen Gruppen statt: Schülerinnen und Schüler haben unterschied...

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  2. Historisches Wissen

    Wochenschau Verlag 13.06.2012 - 2012
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    Welches historische Wissen benötigt man für das historische Lernen? Die Diskussionen um den Erwer...

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  3. Inklusion im Geschichtsunterricht

    VERLAG JULIUS KLINKHARDT 01.01.2016 - 2016
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    Inklusion im Geschichtsunterricht fordert die Geschichtsdidaktik heraus.War bislang in der Gesc...

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  4. Handbuch Diversität im Geschichtsunterricht

    WOCHENSCHAU-VERLAG 28.01.2020 - 2020
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    Dieses Handbuch steht für einen Geschichtsunterricht für alle, der die Diversität der Schüler*inn...

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  5. Kompetenzorientiertes historisches und politisches Lernen

    STUDIENVERLAG 01.10.2015 - 2015
    Nar: - 190 S., 3.17 MB PDesc:
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    Durch den Paradigmenwechsel des historischen und politischen Lernens von der Inhalts- zur Kompete...

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  6. Nutzung digitaler Medien im Geschichtsunterricht

    STUDIENVERLAG 15.09.2015 - 2015
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    Gesellschaftliche und medientechnische Veränderungen führen zwangsläufig auch zu Veränderungen im...

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  7. Empirische Geschichtsschulbuchforschung in Österreich

    STUDIENVERLAG 09.11.2015 - 2015
    Nar: - 230 S. PDesc:
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    Tagungsergebnisse Der Sammelband ist das Ergebnis einer internationalen Tagung zum Thema 'E...

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  8. Einsatz und Nutzung des Geschichtsschulbuches

    VS VERLAG 23.07.2019 - 2019
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    In diesem Buch wird der Einsatz und die Nutzung von Geschichtsschulbüchern im österreichischen Sc...

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  9. Leistungsfeststellung im Geschichtsunterricht

    WOCHENSCHAU-VERLAG 13.12.2016 - 2016
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    Leistungsfeststellung gehört auch im Geschichtsunterricht zu einem zentralen Bereich des schulisc...

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  10. Subjektorientierte Geschichtsdidaktik

    WOCHENSCHAU-VERLAG 01.05.2015 - 2015
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    In den letzten Jahrzehnten hat die Geschichtsdidaktik ihren Bezugspunkt zunehmend von den genormt...

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  11. Inventing the EU

    WOCHENSCHAU-VERLAG 15.01.2016 - 2016
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    In Schulbüchern wird Kindern 'fertige Geschichte' geboten. Die Studie untersucht die narrative, f...

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