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Lehrer-innen und der Migrationshintergrund
BELTZ 08.03.2017 - 2017Nar: - 326 S., 4.97 MB PDesc:Sofort lieferbar - Sofort lieferbarDie stereotype Repräsentation des Migrationshintergrunds als Problem und Ressource birgt handlung...
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Erziehungswissenschaften dekolonisieren
Beltz Juventa Verlag GmbH 13.09.2023 - 2023Nar: - PDesc:Sofort lieferbar - Sofort lieferbarDer Band beschäftigt sich grundständig und umfassend mit der Dekolonisierung der epistemischen Vo...
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Pädagogische Professionalität und Migrationsdiskurse
Springer VS 16.02.2022 - 2022Nar: - PDesc:Print on Demand - Print on Demand - Lieferbar innerhalb von 3-5 WerktagenDer Band stellt Forschungsarbeiten vor, in denen aus differenz-, macht- und rassismuskritischen P...
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Rassismuserfahrungen von Schüler:innen
Springer VS 18.12.2020 - 2020Nar: - PDesc:Print on Demand - Print on Demand - Lieferbar innerhalb von 3-5 WerktagenDas Buch thematisiert den Erfahrungsraum schulischer Bildungsinstitutionen von Schülerinnen und...
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Lehren und Lernen in Differenzverhältnissen
Springer VS 30.07.2022 - 2022Nar: - PDesc:Print on Demand - Print on Demand - Lieferbar innerhalb von 3-5 WerktagenDas Buch untersucht gesellschaftliche Differenzverhältnisse, in denen Teilhabe für verschieden po...
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Die Schule der Migrationsgesellschaft im Blick
Springer VS 15.12.2022 - 2022Nar: - PDesc:Print on Demand - Print on Demand - Lieferbar innerhalb von 3-5 WerktagenDer Band präsentiert Produkte erfolgreichen forschenden Lernens in Form von theoretischen und emp...
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Schule zwischen Wandel und Stagnation
Springer VS 12.11.2022 - 2022Nar: - PDesc:Print on Demand - Print on Demand - Lieferbar innerhalb von 3-5 WerktagenDer Band greift die isometrische Bewegung von Schule zwischen Stagnation und Wandel auf und bearb...
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Soziale Konstruktionen in Schule und Unterricht
Verlag Barbara Budrich 07.10.2015 - 2015Nar: - PDesc:Besorgungstitel - wird vorgemerkt - Besorgungstitel - Lieferbar innerhalb von 10 WerktagenAus unterschiedlichen methodologischen Perspektiven rekonstruieren ausgewiesene ExpertInnen in di...
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