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Der Band beschreibt das Konzept der kooperativen Lehrer*innenbildung und zeigt die forschungso...
Der Dialog zwischen Erziehungswissenschaft, Fachdidaktik und Sonderpädagogik wird in jüngsten Pub...
Was lässt LehrerInnen, die in einer inklusiv agierenden Schule arbeiten, sich kompetent fühlen? A...
Welches Wissen wird wem zugetraut? Wie prägen Machtstrukturen unsere Bildungslandschaft und gesel...
Der vorliegende Band zeigt auf, wie neu entwickelte Lehr-Lernformate, die den Fokus auf Projektar...
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Wie werden in der Identitätsarbeit, die vor allem über den Körper geleistet wird, Geschlechtszusc...
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Dass Inklusion für Kinder mit Behinderung möglich ist verdanken sie dem Engagement ihrer Eltern. ...
Dieses Buch ist im Rahmen des BMBF-geförderten Projekts Schule inklusiv gestalten (SING) entstand...